Zespół Szkolno-Przedszkolny w Jaktorowie -
Edukacja, Pasja, Przyszłość
Witamy w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Jaktorowie, miejscu, gdzie edukacja staje się nie tylko nauką, ale również pasją i kluczem do przyszłości. Nasza placówka to więcej niż szkoła i przedszkole – to miejsce, w którym uczymy, inspirujemy i wspieramy naszych uczniów w ich rozwoju.
**Nasza Misja:**
Naszą główną misją jest edukacja najwyższej jakości, która kształtuje młode umysły, rozbudza ciekawość świata i przygotowuje uczniów do wyzwań przyszłości. W ZSP w Jaktorowie stawiamy na rozwijanie nie tylko wiedzy, ale także umiejętności społecznych, kreatywności oraz wartości, takich jak szacunek, odpowiedzialność i współpraca.
**Nasza Oferta:**
– Przedszkole: Nasze przedszkole to miejsce, gdzie maluchy odkrywają pierwsze tajniki nauki poprzez zabawę, twórczość i radość. Zapewniamy opiekę i wsparcie, które pomagają dzieciom rozwijać swoje umiejętności
i pewność siebie.
– Szkoła Podstawowa: Nasza szkoła podstawowa to solidna baza edukacyjna, na której budujemy przyszłość naszych uczniów. Stawiamy na nowoczesne metody nauczania, rozwijanie kompetencji cyfrowych oraz rozbudzanie pasji do nauki.
**Nasi Nauczyciele:**
Nasz zespół nauczycieli to pasjonaci, którzy kochają to, co robią. Dzięki ich zaangażowaniu i doświadczeniu, nasi uczniowie otrzymują najlepsze wsparcie w swojej drodze ku wiedzy i sukcesom.
Zapraszamy do Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Jaktorowie – miejsca, gdzie nauka staje się pasją i przyszłością!
**Nasza Społeczność:**
Jesteśmy dumni z naszej społeczności, która tworzy przyjazne i inspirujące środowisko. Wspieramy współpracę między uczniami, rodzicami i nauczycielami, budując relacje oparte na zaufaniu i wzajemnym szacunku. Zespół Szkolno-Przedszkolny w Jaktorowie to placówka edukacyjna, która od lat cieszy się owocną współpracą z m.in. Gminą Jaktorów, Biblioteką Publiczną oraz Ochotniczą Strażą Pożarną w Jaktorowie. Dzięki temu partnerstwu uczniowie ZSP mają dostęp do różnorodnych inicjatyw społecznych, kulturalnych i edukacyjnych, które wzbogacają ich doświadczenia oraz wspomagają rozwijanie umiejętności społecznych. Jednocześnie, szkoła angażuje się aktywnie w akcje społeczne, działając ramię w ramię z różnymi instytucjami, co przyczynia się do budowania jeszcze silniejszej i bardziej zintegrowanej społeczności lokalnej.
Ciąg dalszy sprzedaży żonkili
Wczoraj uczniowie klasy 2c wraz z wychowawcą p. Emilią Skrzypczyńską oraz klasa 1c z p. Jolą Bartosiak z ogromnym
zaangażowaniem włączyli się w sprzedaż kwiatów.
To było piękne wspólne działanie, które przyniosło uczniom wiele radości
Trudno było przejść obok nich obojętnie – każdy mógł dorzucić swoją cegiełkę i wesprzeć hospicjum w Bramkach.
Serdecznie dziękujemy wszystkim za okazane serce i wsparcie!
W najbliższy czwartek i piątek zapraszamy na kolejną sprzedaż żonkili.
„Kwiecień – miesiącem autyzmu”
W miniony piątek, w ramach inicjatywy „Kwiecień – miesiącem autyzmu”, nauczyciele współorganizujący przygotowali wyjątkowe gazetki szkolne
z ciekawostkami i informacjami na temat autyzmu. Na szkolnej ściance można nie tylko zapoznać się z ich treścią, ale także zrobić zdjęcie
w geście solidarności.
Cała społeczność szkolna mówi jednym głosem: „Jesteśmy z Wami!
Ogródek warzywny maluszków
Najmłodsze grupy przedszkolne “Wiewiórki” i “Motylki” kontynuując wcześniej rozpoczęte prace ogrodnicze zasiały dziś warzywa. Mali ogrodnicy z zaciekawieniem przyglądali się malutkim ziarenkom i cebulkom, z których już niebawem wyrosną rzodkiewka, sałata, szczypiorek i inne nowalijki. Ćwiczyli malutkie paluszki, z precyzją przenosząc mikroskopijne ziarenka z torebek na wilgotną ziemię. Po zasianiu, uprawy zostały odpowiednio oznaczone i obficie podlane. Kolejnym etapem pracy maluszków będzie systematyczne podlewanie ogródka i cierpliwe oczekiwanie aż coś wyrośnie.
Andrzejczak Agnieszka, Słomczyńska Marta
Zajęcia w grupie 6A
Marzec i początek kwietnia w grupie 6A “Robaczki” obfitowały w eksperymenty sadownicze. Dzieci poznały budowę roślin, uczyły się co jest niezbędne do ich wzrostu, ale też miały okazję zmierzyć się z porażką, gdy pomimo starań z cebulki nic nie wyrosło. Dzieci sadziły hiacynty, siały owies, a także założyły plantację fasoli. Z biegiem czasu okazało się, że nie z każdej cebulki wyrośnie kwiatek, a jeśli owies ma za sucho nie wykiełkuje. Teraz czekamy jakie nowe doświadczenie przyniesie nam fasola.
Zajęcia sensoryczne w grupie 4A “Liski”
W piątek 10 kwietnia sala grupy “Liski” zamieniła się w prawdziwą sensoryczną łąkę. Dzieci miały okazję bawić kolorowym ryżem oraz sztuczną “ziemią” przygotowaną z oleju, mąki i wody. Podczas zabawy odkrywały różnorodne faktury, rozwijały swoją wyobraźnię i świetnie się bawiły udając, że przygotowują ciasta, babeczki czy lody. Do wspólnej aktywności wykorzystały także różne robaczki i owady co dodatkowo uatrakcyjniło zabawę i pobudziło ciekawość dzieci.
Witczak Karolina
